D383◊德式育兒:信任孩子、放任爭吵

2018/03/20
D383◊德式育兒:信任孩子、放任爭吵
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教育

《華爾街日報》介紹了一本新書《尊重孩子:培養自立孩子的德式育兒藝術》。作者莎拉·扎斯科在柏林生活了將近7年,因此女兒上的是德國幼兒園。莎拉對德國幼兒園的描述是:“這裡的小孩一整天都是純玩。他們不讀書,不學算數,基本上無法無天。孩子們到處亂跑、大聲叫喊、想怎麼玩怎麼玩、想跟誰玩跟誰玩。這裡只要求他們遵守一些非常基本的規定,如不要打人和不要爬上家具等。老師也基本不會要求孩子們有組織地玩耍。”

小孩子打架很正常。但是幼兒園老師並不會急著去干涉,除非有孩子快要受傷。他們也不會懲罰頑皮的孩子,比如把孩子的名字寫在黑板上等。老師做的更多的是,在一邊觀察孩子們的表現。有時候會把孩子叫到一邊單獨談話,有時會直接和全體學生講什麼是正義和善良,有時是講相關的故事,讓孩子們間接得到啟發。

一位幼兒園老師對莎拉說:“孩子們真的可以出色地靠自己解決問題。”

德國人這種培養孩子的方式,起源於1968年。當時德國向所有舊有的行為方式發起了反權威主義運動,其中也包括如何教育孩子。有些教育者甚至設立了完全沒有規則的幼兒園。今天當然沒有這麼極端,但是很多德國人仍然抗拒給孩子們強加紀律。

有一本寫給德國幼兒教師的指導手冊裡這麼寫:“即便會讓老師們感到為難或是讓整個群體受到牽連,還是要讓孩子們自己去爭吵”。爭吵對孩子社交技能的發展和自我提升至關重要。孩子們打架的理由多種多樣:為自己設定界限,吸引註意力,測試自己的實力(無論是在體力上還是在社交層面),或僅僅因為他們不服輸。孩子們需要在成長過程中學會如何處理這些事情,而不是由大人插手來解決。

總之,德國式教育孩子的方式,更多是放任孩子去爭吵,讓孩子在這個過程中自己學會如何處理各種事情,而不是由大人設定規則,通過乾預來培養孩子。這和中國式教育孩子的方式大相徑庭。


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