D224◊教育:和孩子做朋友,但別過度

2017/10/11
D224◊教育:和孩子做朋友,但別過度
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家庭教育

和過去什麼都是家長做決定相比,今天的家長在做很多事情之前,都會問孩子的意見。但是《華爾街日報》的一篇文章說,家長也要避免給孩子過度的話語權。哈佛大學教育研究生院的心理學家理查德·韋斯布爾德(Richard Weissbourd)認為,有些決定,家長可以和孩子商量,比如出去吃飯時,可以問問孩子想吃什麼。但像買房子這樣的家庭購買決定,或者是決定家庭活動的優先次序(去親戚家還是去遊樂園),應該由家長主導。

韋斯布爾德說,很多家長模糊了一個界限,那就是與孩子親近和當孩子的好朋友是兩碼事。他認為如今家長花在孩子身上的時間越來越多,和朋友相處的時間卻越來越少。甚至“有的家長用孩子來填補朋友的位置”。如果家長太依賴孩子,從孩子身上尋求親密感,這可能會對孩子的道德發展有負面影響,心理學家把這個過程稱為“理想化”。這會讓孩子在一段時期內把家長理想化,並吸收同化家長的價值觀、道德觀和理想。而且,如果家長一直把孩子當做和自己同等的人對待,並且告訴孩子他們和大人一樣好了,那孩子就不會努力去變得更像個大人了。

韋斯布爾德說, 家長不要讓孩子覺得身邊的人總會圍著自己轉,否則孩子就可能把這一切看成是理所當然。同時,要和孩子理清楚哪些決定是可以商量的,哪些不是。在和孩子共同做決定的時候,要確定好規則,比如將討論時間限定在5分鐘,然後進行投票。


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